终章

我们抗争的『那些东西』没有名字。

我们手中没有同『那些东西』一战的力量。

但是。

　†

凄惨的第三十轮『放学后委员活动』结束。

启被妈妈拖出了『放学后』，得以生还。

不知何处传来妈妈的声音，他被声音指引着，在伸手不见五指，彻彻底底的黑暗之中前行。然后，他胳膊被母亲抓住拽了过去，从『放学后』的世界脱险。

他莫名地意识到，当时的自己如同遭遇了神隐，差一点点就要从这个世上消失了。

被救的时候发生了什么，妈妈看到了什么，又是怎样找到自己，怎么救出自己的，在那之后妈妈只字未提，因此启并不清楚。

而且，妈妈对启也什么都没问。启很珍惜妈妈的这份关怀，他自己也不愿提及那方面的事，因此他无从知晓那次事件在母亲眼中是什么样的。

只不过，母亲对启日常的过问多了一些。

启也不再想着为妈妈而死了。

他依然觉得自己对妈妈人生造成了负担，这样的意识并没有消散。尽管没消散，但他意识到就算是那样，母亲依然希望他活下去。这并不单单是理性上的理解，更是有了几分难以言喻的真切体会。但是，不再考虑为母亲而死的最大理由并不在于这一点。

而是因为，启失去了手段。启没有办法在自己死的时候不让妈妈伤心，没有办法让妈妈忘了自己。

回来后的启，已经不再是『委员』了。

一个星期，又一个星期，他星期五都没有接到召集。

然后，那些最后几乎将他房间淹没，威胁他生活的大量『无名不思议』，统统都消失了，全都看不见了。

也就是说——这应该就是所谓的『毕业』吧。

启并不认这是因为自己藉由那幅画完成了『记录』。那幅画还有不足之处，还并不完整。

启认为是其他原因。

会不会是因为，那个时候被拉出了『学校童子』圆阵外面呢。

但是，他无法再见到能对这个推论给出意见的『太郎同学』，无法判断猜测有几分正确。谁都没有能够离开，留希都没能离开亡灵圆阵，为什么唯独自己出去了呢。

启只能想到那时看到的，菊的背影。

　†

由加志依然还是『委员』。

在启将自己已经不会再接到召集的事情告诉他时。

「啥！？」

他大声惊呼，投来无上的欣羡。

但对启而言，这个结果并不是自己想要的。因为，那幅『放学后』的画也没完成，而且也没能够把那天见识到的“神的世界”告诉给『太郎同学』。

他认为那一定是重要的情报，如果能够告诉『太郎同学』，和大家共享，或许能让给后面的『委员』们减轻一些负担。最重要的是，启自认为如果能够再次踏入『放学后』，一定能凭着那份经验确确实实将『放学后』的画作完成。

然而——启生还后最为惊讶的事情是，那个“神的世界”的记忆竟然从自己脑子里飞快地消失了。

启是个不折不扣的画手，但凡认真观察过的画材几乎不会忘记。然而，那段“神的世界”的经历本应该无比深刻，但记忆却如溶剂挥发般从头脑中丧失掉了。

仔细观察过的画材，其细节、全貌、印象，以难以想象的速度飞速崩溃，还不到一个星期的时间仅仅就只剩下红色黑色与白色的记忆。将“神的世界”的存在告知『太郎同学』的意义已然大打折扣，再去后悔也无济于事。

取而代之，启画了『放学后委员』们的集体画。

上面有惺，有菊，有真绚，有伊露玛，有留希，有由加志和自己，然后还有『太郎同学』。

在一幅画里，把大伙都画了进去。他趁着没忘，画了进去。

他很害怕，害怕关于大家的记忆搞不好哪天就会像“神的世界”的记忆那样挥发掉，再也想不起来。

然后他决定，完成这幅画之后就再也不去画了。

要画的，仅此一幅。

他不能再画了。因为对于启来说，画画是“克服”。

惺死了，菊也死了。克服这个痛苦，是罪。

所以，启不再去画『放学后』。

再也不画。

启把那唯一的一幅画，立在了房间里最醒目的地方。

为了每天都能想起大家。

为了不让自己忘却，为了哪怕『毕业』之后也永远不要遗忘『放学后』。但就算这样，他依然觉得记忆在一点一点淡化，每当看到这幅画，难以控制的焦躁情绪便牵动心神。

　†

「……我说，你觉得这个该怎么弄？」

启不再是『委员』大约两个月的时候，由加志说这样说道，给启看了一样东西。

即便没有什么事了，启依旧常常去由加志家里。他并不是去做什么，基本上只是闲聊而已，确认双方交谈的内容是否对得上，确认完了就道别。但也说不清为什么，双方都不反感这样，这个关系便一直保持了下去。

就是这样的一天。

由加志把自己笔记本电脑的屏幕拿给启看。

启主要因为经济上的原因很少有机会能接触器械，因此不具备相应知识去判断上面所示内容是什么。启面露难色，但由加志敲下一个按键，启动文件之后，启立刻大吃一惊，不由得睁大了眼睛。

那是一段视频文件。

画面是拍摄油彩画的内容。画中描绘的是夜晚的学校走廊，走廊的地上铺满了盛开着五颜六色花朵的植物，一个手持扫帚的少女站在绚烂纷飞的花瓣之中。

很快乐曲开始播放。这首曲子以风琴为主旋律，可爱中又带着灰暗的韵律。

接着画面开始运动，油画中的女孩子以逐帧播放的样子，咕噜咕噜转着圈。

画的张数明显不够，称之为动画实在不够完整，但就算是断断续续逐帧播放的形式，女孩子也算是转了起来。

在那个犹如玻璃生态瓶静止的世界里，女孩转着圈。在仿佛时间停止般，静止在半空中的色彩斑斓的花瓣中，就像魔法一样，唯独女孩转着圈。她犹如一位花仙子，如梦似幻地转呀转呀，就像八音盒上的人偶一样转呀转呀。

「…………」

启一言不发地注视画面。

那是惺过去制作的视频。菊作曲，启作画，由惺来制成视频，本应该是那样的一段视频。

惺还没将它完成就突然去世了，它应该也随之消失了才对。

启呆呆地注视着本来应该没有机会看到，现在却突然完成的视频。

「……为什么」

「那家伙把制作到一半的视频放进了“遗书”的文件里」

启自由自主地呢喃，由加志回答了他的疑问。

「我又没搞过视频编辑，又没软件，电脑型号也不一样——所以我买来软件，学了制作方法，但我想因为系统不一样，那家伙的半成品没法顺利打开，到头来不得不自己从头做起，一直弄到了现在」

由加志挠着脑袋，一副非常嫌麻烦的口吻说道。

启一动不动，目不转睛地注视着视频，直至乐曲播完，直至显示短短的制作名单。

视频放完之后，他依然一动不动，一直一动不动。

由加志尽管特意表现出非常嫌麻烦的态度，但见启的反应实在太过呆滞，最后禁不住担心地问了过去

「喂，喂……你还好吧」

「啊……呃，嗯……我没事」

启作出回应，但还是像丢了魂一样继续注视着已经播完的画面。由加志一时对启那样的反应感到怀疑，观察了一会儿，最后像是失去了兴趣，叹了口气向启问道

「总之，它终于算是完成了……你准备怎么做？」

「……？」

隔了许久，启才终于朝由加志看去，反问

「你说……什么怎么做？」

「就是说，虽然我只有外行人水平吧，但难得做出来了，所以就想，是不是把它传到网上？」

「网上」

听到这个词，启轻轻嘀咕了一声，目光垂了下去，不久答道

「对啊……就这么做」

他把脸抬了起来。

「把堂岛同学活过的证据留下来吧。毕竟，大家都已经把她遗忘了。我觉得，至少惺会这么做」

他做出了决定。

「拜托了」

「好」

由加志点点头。

谈话到此结束。

这件事过程如何，最终结果如何，启没有去确认。

但是，已经消失的少女曾经存在过的证明，悄悄地留在了互联网上的一角，现在依然在转呀，转呀。

　†

岁月匆匆流逝，启迎来了真正的小学毕业。

毕业典礼那天，当启所有事情办完，离开小学大门的时候，他握紧左手，让削尖的无名指指甲扎进手心。

为了铭记，为了不忘。

为了避免像由加志讲过的那个实例，在毕业的同时忘记『放学后』的事。

然后，他如此将记忆与感受连带痛楚铭刻在手心上后，他在刚出校门的地方转过身去，把带着的行李放在脚下，将两手食指和中指并拢伸直搭成一个框，以能够看到大门和操场的构图将景色纳入方框中。

「…………」

他还想再看一眼满是墓碑的操场，以及大门前的亡灵圆阵。

但是，方框中的景色与肉眼见到的无异，没能透视到『放学后』。然后，像那时候已故的菊将手搭成『狐之窗』叠在启手上的情况，再也没有发生过。

　†

又一段岁月过去。

　†

那位少年一眼看去就只是个平淡无奇的初中生。

他身着黑色立领款初中制服，个子偏矮。他坐在安静的教室里，上着数学课，似是任凭自己的个性埋没在周围相同着装的少年少女们当中。

他没有值得一提的特征。包括发型、制服、摆到课桌上的笔记用品、挂在课桌侧面的包，无一彰显他的个性。另外，他也没佩戴任何装饰品。但仔细观察会发现，有着唯一一处奇怪的地方。他搁在桌上的左手，唯独无名指的指甲削得尖尖的，就像剑尖一样。

他规规矩矩上完课，课间休息也没和班上同学多聊什么，静静地又开始上下一节课。

他很认真（除了笔记本上涂鸦特别多，而且画得好莫名的好），态度极其认真，准确说这种态度给人感觉略显机械，略显空虚。他以这样的态度平淡地消化掉这一天的全部课程。

放学了。

他在学校没有亲密的朋友，也没参加社团，所以一放学马上就会回家。他属于典型的那种，尽管并不叛逆但也不觉得校园生活有任何价值的类型。

回家路上他也不会去逛什么地方，直接回家。

他对校园生活没什么兴趣，但在校外也同样不存在任何乐趣。

他每天一上完学就回他住宅楼里的家里过夜，到了早上又出门上学，然后又认认真真上完课回家。他上初中已经一年多了，这一年多来一直如此，如同一部沿轨道运行的机械，重复执行着枯燥乏味的生活流程。

今天一样，他放了学直接回家，对周围的一切毫无感触，就像厌倦了这个世界，没有表现出一丝兴趣。

不过，他在回家路上一度止步。就只有一次停下脚步。

在途径住宅区中他毕业的小学母校门口时，他停在路边，一时间目不转睛望着大门。

「……」

然后，他把包缓缓放在脚下。

接着他双手前伸——

用食指和大拇指拼成一个方框，

把小学和大门的景色置入框内。

就像摄影师构图取景的动作。又或者说，像画家。

他就那样对小学大门观察了一段时间，这时，某种强烈的感情在他此前毫无表情的脸上一闪而过。

「……」

两手放了下去。此时，他的表情已经变回之前那样，毫无波澜。

他捡起放在脚下的包，随即目光从学校移开，转身就走继续回家，头也不回。

到这里，一天即将结束。昨天就是这么过去，前天也是，再之前也是，再再之前也是。

今天本来也应该就这样过去。

但这一天——跟平时有所不同。

「请问」

噶啷……忽然响起双肩书包金属件的响声。

然后，一个声音叫住了他。有个小学生从巷子里出来了。

那是个男生，大概在读高年级。男生除了背上背着一个用得很旧的黑色双肩书包，一只手里还提着看上去沉甸甸的袋子，从袋口能看到里面装满了画水彩的用具。

「你也，画画吗？」

男生朝背对自己停下脚步的少年问去。

「我也是，那个，刚才是」

男生说着，把包放在地上，用两只手的指头比划成方框。就像少年刚才那样。

「……」

少年还是没有回答，只把目光转向了男生。

被沉默的初中生直勾勾地盯着，这个小个头的小学男生不禁表现出了退缩。但是，他马上一副下定决心的样子敛去表情，张开左手伸出去给少年看。

「我听说，有过去的『委员』愿意帮忙」

然后，男生问了过去。

「那个说的，就是你对吧？」

男生左手无名指的指甲，削成了剑尖一样的形状。

「……」

少年缓缓直面男生。

然后，他——二森启，严肃地注视这个男生，隔了片刻之后开口说道

「这样啊。那么你就是现在的——」